299 __ $aMit şi bandă desenată
501 __ $aSediul central
615 __ $n7
975 __ $a082.1 $a741.5 $a(091) $a(498)
200 __ $aMit şi bandă desenată $fGelu Teampău $gprefaţă de Nicu Gavriluţă $bCarte tipărită
700 __ $aTeampău, Gelu
702 __ $4pref. $aGavriluţă, Nicu
010 __ $d57 lei $a9789736118913
035 __ $aIII 32645
675 __ $a741.5(498)(091)
675 __ $a082.1Academica. Antropologie
686 __ $a7/77
608 __ $amonografie
606 __ $abenzi desenate (artă)
101 __ $arum
210 __ $aIași $cInstitutul European $d2012 $eIași $gImprimeria Institutului European
215 __ $a334 p. $cfig.
225 __ $aAcademica. Antropologie $v162
300 __ $aBibliografie p. 319-330
330 __ $aPrezentul volum analizeaza banda desenata ca fenomen al culturii de masa pe fundalul mitului ca functie esentiala a psihicului uman, sondand temele recurente ale mitologiei vehiculate in acest mediu artistic. Intregul demers se vrea un punct de pornire pentru dezbateri si cercetari ulterioare, contribuind astfel la impunerea benzii desenate ca un domeniu ofertant din punct de vedere al studiului culturii. Prima parte a volumului o reprezinta o incursiune in teoria mitului, care, desi nu emite pretentia de a epuiza aceasta tema, incearca sa o directioneze inspre studiul culturii de masa, in care banda desenata detine un rol important. Pornind de la unele definitii larg acceptate ale mitului, din variate domenii ale stiintelor umane, firul argumentativ coboara deductiv in problematica simbolului, a imaginii si a eroului, punct care face legatura cu partea a doua a volumului, dedicate benzii desenate. Cum aceasta nu poate fi analizata ignorandu-se contextul cultural in care apare si se dezvolta, analiza se pastreaza, in permanenta, atenta la conexiunile cu alte domenii ale studiului culturii (antropologia, sociologia, psihologia, filozofia, politologia etc.). Ultima parte a volumului prezinta un studiu de caz privind benzile desenate in Romania perioadei comuniste, cuprinzand un foarte scurt istoric al domeniului si o analiza plasata in contextul productiilor culturale destinate tinerelor generatii.