299 __ $aINTERVENŢII psihologice în şcoală : manualul consilierului şcolar
975 __ $a159.922.7 $a37.015.3 $a082.1
200 __ $aINTERVENŢII psihologice în şcoală $emanualul consilierului şcolar $fvolum coordonat de Violeta Enea $gprefaţă de Adriana Băban $bCarte tipărită
702 __ $aEnea, Violeta $4coord.
702 __ $aBăban, Adriana $4pref.
010 __ $a9789734663583
035 __ $aIII 36315
675 __ $a159.922.7
675 __ $a37.015.3
675 __ $a082.1Collegium. Psihologie
686 __ $a1
608 __ $amanual
606 __ $apsihopedagogie
606 __ $apsihologie pedagogică
606 __ $apsihologia educaţiei
606 __ $apsihologia copilului (consiliere)
101 __ $arum
210 __ $aIaşi $cPolirom $d2019 $gSedcom Libris $eIaşi
215 __ $a703 p. $ctab.
225 __ $aCollegium. Psihologie
300 __ $aBibliografie p. 697
330 __ $a„Consilierea școlară este într-o continuă evoluție și transformare, iar consilierii școlari pot reprezenta o resursă importantă în educație. Doar prin aplicarea unui model de consiliere școlară bazat pe date și pe utilizarea unor programe de intervenție a căror eficiență a fost demonstrată prin cercetare se poate crește calitatea activității desfășurate de consilierii școlari. Din această perspectivă, volumul propune numeroase exemple de programe validate științific utilizate în întreaga lume și programe dezvoltate de specialiști autohtoni, care pot îmbunătăți activitatea la cabinetele de asistență psihopedagogică. Adresat tuturor celor implicați în procesul educațional românesc, acest volum demonstrează că asistența psihopedagogică din țara noastră ar putea ajunge la nivelul profesional din alte state care au investit cu adevărat în educație.” (Violeta Enea)