Finalitățile educației
| Autor | Cristea, Sorin chat |
| Editura | Didactica Publishing House chat |
| Loc publicare | București |
| An | 2016 |
| Subiect | teoria educaţiei chat |
| teoria educaţiei chat | |
| ISBN | 9786066834032 |
| Note | Bibliografie p. 109-111 |
| ISBN | |
| Număr ISBN | 9786066834032 |
| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | II 88385 |
| Limba resursei | |
| Limba textului | rum |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Finalitățile educației |
| Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
| Prima menţ. de resp. | Sorin Cristea |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | București |
| Editura | Didactica Publishing House |
| Data publicării | 2016 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 134 p. |
| Serii | |
| Titlul seriei | Concepte fundamentale în pedagogie |
| Numărul părţii | 3 |
| Titlu | |
| Titlu | Finalitățile educației |
| Notă generală | |
| Textul notei | Bibliografie p. 109-111 |
| Notă de rezumat/abstract | |
| Abstract/Sumar | Importanta finalitatilor educatiei este determinanta la nivelul paradigmei curriculumului, afirmata in pedagogia postmoderna, confirmata istoric in ultimele decenii, in contextul evolutiilor societatii postmoderne, informatioanale, bazata pe cunoastere. Finalitatile educatiei reprezinta dimensiunea subiectiva a educatiei, asumata de factorii responsabili de proiectarea educatiei, care definesc orientarile valorice ale educatiei in sensul realizarii acesteia pe termen lung, mediu si scurt, la toate nivelurile sistemului si ale procesului de invatamant. |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | teoria educaţiei |
| teoria educaţiei | |
| Caracteristicile rubricii | |
| Element de intrare | monografie |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 37.01 |
| 082.1Concepte fundamentale în pedagogie | |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 37 |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | Cristea, Sorin |
| Indici CZU | |
| Indice de bază CZU | 37.01 |
| 082.1 | |
II 88385
Cristea, Sorin
Finalitățile educației / Sorin Cristea.- București : Didactica Publishing House , 2016.
134 p..- (Concepte fundamentale în pedagogie).
Bibliografie p. 109-111
Importanta finalitatilor educatiei este determinanta la nivelul paradigmei curriculumului, afirmata in pedagogia postmoderna, confirmata istoric in ultimele decenii, in contextul evolutiilor societatii postmoderne, informatioanale, bazata pe cunoastere. Finalitatile educatiei reprezinta dimensiunea subiectiva a educatiei, asumata de factorii responsabili de proiectarea educatiei, care definesc orientarile valorice ale educatiei in sensul realizarii acesteia pe termen lung, mediu si scurt, la toate nivelurile sistemului si ale procesului de invatamant..
ISBN 9786066834032
1. teoria educaţiei
2. teoria educaţiei
37.01
082.1Concepte fundamentale în pedagogie
010
__
$a9786066834032
035 __ $aII 88385
101 0_ $arum
200 0_ $aFinalitățile educației $bCarte tipărită $fSorin Cristea
210 ## $aBucurești $cDidactica Publishing House $d2016
215 __ $a134 p.
225 0_ $aConcepte fundamentale în pedagogie $h3
299 __ $aFinalitățile educației
300 __ $aBibliografie p. 109-111
330 __ $aImportanta finalitatilor educatiei este determinanta la nivelul paradigmei curriculumului, afirmata in pedagogia postmoderna, confirmata istoric in ultimele decenii, in contextul evolutiilor societatii postmoderne, informatioanale, bazata pe cunoastere. Finalitatile educatiei reprezinta dimensiunea subiectiva a educatiei, asumata de factorii responsabili de proiectarea educatiei, care definesc orientarile valorice ale educatiei in sensul realizarii acesteia pe termen lung, mediu si scurt, la toate nivelurile sistemului si ale procesului de invatamant.
606 __ $ateoria educaţiei
606 __ $ateoria educaţiei
608 __ $amonografie
675 __ $a37.01
675 __ $a082.1Concepte fundamentale în pedagogie
686 __ $a37
700 _0 $aCristea, Sorin
975 00 $a37.01
975 00 $a082.1
035 __ $aII 88385
101 0_ $arum
200 0_ $aFinalitățile educației $bCarte tipărită $fSorin Cristea
210 ## $aBucurești $cDidactica Publishing House $d2016
215 __ $a134 p.
225 0_ $aConcepte fundamentale în pedagogie $h3
299 __ $aFinalitățile educației
300 __ $aBibliografie p. 109-111
330 __ $aImportanta finalitatilor educatiei este determinanta la nivelul paradigmei curriculumului, afirmata in pedagogia postmoderna, confirmata istoric in ultimele decenii, in contextul evolutiilor societatii postmoderne, informatioanale, bazata pe cunoastere. Finalitatile educatiei reprezinta dimensiunea subiectiva a educatiei, asumata de factorii responsabili de proiectarea educatiei, care definesc orientarile valorice ale educatiei in sensul realizarii acesteia pe termen lung, mediu si scurt, la toate nivelurile sistemului si ale procesului de invatamant.
606 __ $ateoria educaţiei
606 __ $ateoria educaţiei
608 __ $amonografie
675 __ $a37.01
675 __ $a082.1Concepte fundamentale în pedagogie
686 __ $a37
700 _0 $aCristea, Sorin
975 00 $a37.01
975 00 $a082.1
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 985549 / 0985549 | SA | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 2. | 985548 / 0985548 | SA | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 3. | 985547 / 0985547 | F6 | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 4. | 985546 / 0985546 | F6 | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 5. | 985545 / 0985545 | F4 | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 6. | 985544 / 0985544 | F3 | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 7. | 985543 / 0985543 | F2 | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 8. | 985542 / 0985542 | F1 | Împrumut | Da | 37/ C87 | |
| 9. | 985541 / 0985541 | D | Împrumut la sala de lectură | Da | II 88385 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| D | Împrumut la sala de lectură | 1 |
|
| F1 | Împrumut | 1 |
|
| F2 | Împrumut | 1 |
|
| F3 | Împrumut | 1 |
|
| F4 | Împrumut | 1 |
|
| F6 | Împrumut | 2 |
|
| SA | Împrumut | 2 |
|
