299 __ $aRolul proverbelor în educație
975 __ $a371.3 $a(498) $a(075.33) $a082.1
200 __ $aRolul proverbelor în educație $bCarte tipărită $fLetiția Iancu Durnea $gprefață de Laurențiu Șoitu
700 _0 $aIancu Durnea, Letiția
702 __ $aŞoitu, Laurențiu
010 __ $a9786062402716
035 __ $aIV 5778
675 __ $a371.3:398.2(498)
675 __ $a371.3:811.135.1(075.33)
675 __ $a082.1Cursus. Metodică
686 __ $a37
608 __ $amonografie
606 __ $alimba rom. - metodologie
606 __ $aproverbe româneşti
606 __ $aparemiologie
101 __ $arum
210 __ $d2019 $aIași $cInstitutul European
215 __ $a138 p. $cfig., tab.
225 __ $v27 $aCursus. Metodică
300 __ $aBibliografie p. 133-134
330 __ $aSe poate afirma ca lucrarile recente pe subiectul proverbelor si al rolului lor in educatie sunt intr-un numar limitat, majoritatea avand fie o abordare lingvistica, fie una comparativa cu proverbele din alte limbi. In ansamblu, Rolul proverbelor in educatie doreste conturarea unei imagini complexe despre importanta, despre modalitatea de transmitere, de memorare si de punere in valoare a proverbelor romanesti. Tema de fata ridica si o problema provocatoare, interesanta din perspectiva sociologica, antropologica - dialogul inter-generational dintr-un spatiu cultural si etnografic pe care societatea romaneasca pare ca l-a daruit cu generozitate scolii.