| Titlu | |
| Titlu | SR ISO 7513 : Ceai solubil sub formă solidă : Determinarea conţinutului de apă (pierdere de masă la 103 grade C) |
| Indici CZU | |
| Indice de bază CZU | 006 |
| (498) | |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | SR ISO 7513 |
| Alte informaţii la titlu | Ceai solubil sub formă solidă : Determinarea conţinutului de apă (pierdere de masă la 103 grade C) |
| Prima menţ. de resp. | ASRO |
| Desemnarea gen. a materialului | Serial |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 006(498)STAS |
| Caracteristicile rubricii | |
| Element de intrare | standard |
| Limba resursei | |
| Limba textului | rum |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | București |
| Editura | ASRO |
| Data publicării | 1999 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 6 p. |
| Nume de instituţie / resp. intelectuală primară | |
| Nume de instituţie / resp. intelectuală primară | ASRO |
SR ISO 7513 : Ceai solubil sub formă solidă : Determinarea conţinutului de apă (pierdere de masă la 103 grade C) / ASRO.- București : ASRO , 1999.
6 p..
006(498)STAS
299
__
$aSR ISO 7513 : Ceai solubil sub formă solidă : Determinarea conţinutului de apă (pierdere de masă la 103 grade C)
975 __ $a006 $a(498)
200 __ $aSR ISO 7513 $eCeai solubil sub formă solidă : Determinarea conţinutului de apă (pierdere de masă la 103 grade C) $fASRO $bSerial
675 __ $a006(498)STAS
608 __ $astandard
101 __ $arum
210 __ $aBucurești $cASRO $d1999
215 __ $a6 p.
710 __ $aASRO
975 __ $a006 $a(498)
200 __ $aSR ISO 7513 $eCeai solubil sub formă solidă : Determinarea conţinutului de apă (pierdere de masă la 103 grade C) $fASRO $bSerial
675 __ $a006(498)STAS
608 __ $astandard
101 __ $arum
210 __ $aBucurești $cASRO $d1999
215 __ $a6 p.
710 __ $aASRO
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 32561S / 32561 | DP | Împrumut la sala de lectură | Da |
| Barcode | Număr/Ediție | Gestiune | Regim | |
|---|---|---|---|---|
| 32561S | DP | Împrumut la sala de lectură |
|
