010 __ $a9786064005052
035 __ $aII 89554
101 0_ $arum
200 0_ $aCazul domnișoarei R. $bCarte tipărită $einterpretarea unei povești de viață $fAlfred Adler $gtraducere din engleză de Vlad Vedeanu
210 ## $aBucurești $cEditura Trei $d2018
215 __ $a235 p.
225 0_ $aPsihologie-Psihoterapie
299 __ $aCazul domnișoarei R. : interpretarea unei povești de viață
330 __ $aÎn timp ce ideile teoretice ale lui Alfred Adler sunt bine cunoscute şi acceptate de către cititorii români, cazurile sale au rămas până în acest moment învăluite de mister. Cartea de față, care conține povestea vieții şi nevrozei domnişoarei R. prezentată de Alfred Adler unui grup de psihiatri şi psihologi din Viena, constituie o premieră absolută. Cititorul va avea şansa de a urmări îndeaproape modul în care conceptele şi principiile psihologiei individuale formulate de Adler sunt aplicate pentru a înțelege suferința nevrotică a pacientei. Scrisă într‑un limbaj accesibil, cartea conține numeroase exemple de comportamente nevrotice întâlnite frecvent în viața cotidiană. Cazurile de nevroză se aseamănă într‑o oarecare măsură. Povara unei nevroze este întotdeauna aceeași: anxietatea anticipării eșecului în viața socială. Ca efect al unei astfel de anxietăți, nevroza apare în forma eliberatoare a unei boli care îl absolvă pe „suferind“ de întreaga responsabilitate și care, de fapt, nu este nici mai mult nici mai puțin decât o adevărată fugă de pericolul anticipat. În această carte procedez așa cum fac în cabinetul meu atunci când ascult pentru prima oară povestea unui pacient. Comentariile asupra poveștii nu se bazează pe o cunoaștere mai bună a faptelor decât aceea deja disponibilă cititorului. Intenționat, procedez într‑o manieră nepremedi‑ tată și spun povestea așa cum mi‑a fost transmisă, oferindu‑mi interpretarea în timp ce o citesc pentru prima dată. La fiecare propoziție, la fiecare cuvânt al pacientei, mă gândesc: Care este adevărata semnificație a ceea ce spune? Care este atitudinea acestei persoane față de viață? Ce înseamnă cuvintele ei în lumina faptelor ei? Cum face față cerinţelor vieții? Cum se poartă cu semenii săi, cu alte ființe umane? Cum își îndeplinește datoriile (sau eșuează în a le înde‑ plini)? Tinde ea spre realitate sau spre iluzie?
606 __ $aeducaţie sexuală
606 __ $aadolescenţi
608 __ $amonografie
675 __ $a613.88-053.6
675 __ $a082.1Psihologie. Psihoterapie
686 __ $a61
700 _0 $aAdler, Alfred
702 _0 $4trad. $aVedeanu, Vlad
975 00 $a613.88
975 00 $a-053.6
975 00 $a082.1