299 __ $aABILITĂȚI sociale în tulburarea din spectrul autismului : evaluare si intervenții psihopedagogice
955 __ $a1
200 __ $aABILITĂȚI sociale în tulburarea din spectrul autismului $bCarte tipărită $eevaluare si intervenții psihopedagogice $f[Cristina Costescu, Carmen Blaga, Adrian Roșan, ...] $gvolum coordonat de Cristina Costescu
700 _0
701 __ $aCostescu, Cristina (psiholog)
701 __ $aBlaga, Carmen (psiholog)
701 __ $aRoșan, Adrian
702 _0 $4coord. $aCostescu, Cristina (psiholog)
010 __ $a9789734684397
035 __ $aIII 37214
675 __ $a159.97-053.2:376.5
675 __ $a082.1Ştiinţele educaţiei. Structuri, conţinuturi, tehnici
686 __ $a1
608 __ $amonografie
606 __ $acopii autişti
606 __ $acompetenţe sociale la copii
606 __ $apsihopedagogie socială
606 __ $aeducația copiilor cu deficiențe de adaptare
101 __ $arum
210 __ $eSuceava $aIași $d2021 $cPolirom $gTipo Lidana
215 __ $a159 p. $ctab., il. color, , [16] f. il. color
225 __ $aŞtiinţele educaţiei. Structuri, conţinuturi, tehnici
300 __ $aBibliografie p. 311-316
330 __ $aAbilitățile sociale sînt un set de comportamente și cunoștințe specifice indispensabile în dezvoltarea și creșterea capacității de adaptare la mediu a oricărei persoane. Dezvoltarea lor este cu atît mai importantă în cazul persoanelor cu tulburare din spectrul autismului, ale căror interacțiuni sociale sînt îngreunate și necesită sprijin suplimentar atît din partea specialiștilor, cît și a familiei. Elaborat de o echipă de specialiști în psihopedagogie specială, volumul își propune să identifice și să clasifice abilitățile sociale caracteristice în contextul unui astfel de diagnostic și să prezinte metode și tehnici pentru dezvoltarea lor. Îmbinînd un cadru teoretic detaliat cu modele practice, volumul oferă cititorilor o imagine de ansamblu a evaluării și intervenției psihopedagogice validate științific în tulburarea din spectrul autismului, adresîndu-se atît specialiștilor din domeniu care interacționează cu copii și adolescenți, cît și părinților acestora.