Proiect despre locurile de muncă în domeniul energetic
| Autor | Mihai, Andrei chat |
| Subiect | proiecte educaţionale chat |
| Sumar | Inspectoratul Școlar Județean este partener la „Network for a dynamic actors involved in the transition of competences in the energy field facing learning challenges in Europe“ |
| Titlu | |
| Titlu | Proiect despre locurile de muncă în domeniul energetic |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Proiect despre locurile de muncă în domeniul energetic |
| Prima menţ. de resp. | Mihai Andrei |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | Mihai, Andrei |
| Publicare, distribuţie | |
| Data publicării, distribuţiei | 2020-02-10 |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | proiecte educaţionale |
| Nume de instituţie subiect | |
| Nume de instituţie subiect | Inspectoratul Şcolar Judeţean |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 7.1. |
| Notă de rezumat/abstract | |
| Sumar | Inspectoratul Școlar Județean este partener la „Network for a dynamic actors involved in the transition of competences in the energy field facing learning challenges in Europe“ |
| Nivel unitate | |
| Titlu | Ziarul de Iaşi |
| Numărul volumului | Nr. 30 (10 feb. 2020), p. 2 |
299
__
$aProiect despre locurile de muncă în domeniul energetic
200 __ $aProiect despre locurile de muncă în domeniul energetic $fMihai Andrei
700 __ $aMihai, Andrei
210 __ $d2020-02-10
606 __ $aproiecte educaţionale
601 __ $aInspectoratul Şcolar Judeţean
686 __ $a7.1.
330 __ $aInspectoratul Școlar Județean este partener la „Network for a dynamic actors involved in the transition of competences in the energy field facing learning challenges in Europe“
463 __ $tZiarul de Iaşi $vNr. 30 (10 feb. 2020), p. 2
200 __ $aProiect despre locurile de muncă în domeniul energetic $fMihai Andrei
700 __ $aMihai, Andrei
210 __ $d2020-02-10
606 __ $aproiecte educaţionale
601 __ $aInspectoratul Şcolar Judeţean
686 __ $a7.1.
330 __ $aInspectoratul Școlar Județean este partener la „Network for a dynamic actors involved in the transition of competences in the energy field facing learning challenges in Europe“
463 __ $tZiarul de Iaşi $vNr. 30 (10 feb. 2020), p. 2