Peste 120 de cadre didactice ieșene vor să rămână la catedră după vârsta de pensionare : [au depus cererile]
| Titlu | |
| Titlu | Peste 120 de cadre didactice ieșene vor să rămână la catedră după vârsta de pensionare : [au depus cererile] |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Peste 120 de cadre didactice ieșene vor să rămână la catedră după vârsta de pensionare : [au depus cererile] |
| Urm. menţ. de responsabilitate | Iulia Maria |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | Maria, Iulia |
| Publicare, distribuţie | |
| Data publicării, distribuţiei | 2025-02-06 |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | învăţământ preuniversitar - legislaţie |
| învățământ preuniversitar | |
| cadre didactice preuniversitare | |
| învăţământ preuniversitar | |
| Nume de instituţie subiect | |
| Nume de instituţie subiect | Inspectoratul Şcolar Judeţean |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 7.2.1. |
| Nivel unitate | |
| Titlu | Bună ziua Iaşi |
| Numărul volumului | (13 feb. 2025), p. 6 |
299
__
$aPeste 120 de cadre didactice ieșene vor să rămână la catedră după vârsta de pensionare : [au depus cererile]
200 __ $aPeste 120 de cadre didactice ieșene vor să rămână la catedră după vârsta de pensionare : [au depus cererile] $gIulia Maria
700 __ $aMaria, Iulia
210 __ $d2025-02-06
606 __ $aînvăţământ preuniversitar - legislaţie
606 __ $aînvățământ preuniversitar
606 __ $acadre didactice preuniversitare
606 __ $aînvăţământ preuniversitar
601 __ $aInspectoratul Şcolar Judeţean
686 __ $a7.2.1.
463 __ $tBună ziua Iaşi $v(13 feb. 2025), p. 6
200 __ $aPeste 120 de cadre didactice ieșene vor să rămână la catedră după vârsta de pensionare : [au depus cererile] $gIulia Maria
700 __ $aMaria, Iulia
210 __ $d2025-02-06
606 __ $aînvăţământ preuniversitar - legislaţie
606 __ $aînvățământ preuniversitar
606 __ $acadre didactice preuniversitare
606 __ $aînvăţământ preuniversitar
601 __ $aInspectoratul Şcolar Judeţean
686 __ $a7.2.1.
463 __ $tBună ziua Iaşi $v(13 feb. 2025), p. 6